近年来，各地对中小学生的欺负行为进行了深入的管理，取得了积极的成果。然而，在一些地方，欺凌现象时有发生，严重损害了学生的身心健康，引起了社会的广泛关注，并产生了很坏的影响。为了继续做好中小学生欺负行为的预防和控制工作，努力建立和完善长效机制，教育部颁布了"防止中小学生欺凌行动计划"，并启动了防止中小学生欺凌的专项行动。

通知要求，本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。主要采取六项举措：一是全面排查欺凌事件。对所有中小学校和在校学生开展全面排查，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。二是及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，切实防止学生欺凌事件发生。三是依法依规严肃处置。对实施欺凌的学生，视情节轻重，分别采取批评教育、警示谈话和纪律处分、训诫、转入专门学校等惩戒措施。对遭受欺凌的学生，给予相应的心理辅导。四是规范欺凌报告制度。一旦发现学生遭受欺凌，学校要及时制止并进行调查处理；情节严重，要及时报告，并迅速联络公安机关介入处置。五是切实加强教育引导。深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，开展学生欺凌防治专题培训，加大家庭教育力度。六是健全长效工作机制。进一步健全责任、预防、考评、问责机制，切实做到警钟长鸣，防患未然。

通知强调，做好学生欺凌防控工作，是建设高质量教育体系的重要组成部分，是学生成长的底线要求。各地学校要高度重视，切实加强组织领导，精心安排；完善部门联系机制，形成合力；加强宣传引导，营造良好氛围；加强监督检查，引导学校不断完善防控措施，确保治理行动的实效。